同样的道理，解题有法，但无定法。所以，我们不能用通用模型的方法解多种不同的题。首先，文理科的思维特点有差异，文科侧重理性思维，而理科侧重逻辑思维。数学偏重图文与函数关系的分析推导，而物理突出具体问题高度概括，抽象出物理模型。其次，解题方法也是随题而变，不同题目的解题方法一般是不同的，不太可能用一成不变的方法统揽，或者用几种既定模型搞定。再者，题目是千变万化的。尽管解题要经历审题(理解题意)，解题(具体过程)，答题(说明结果)几个环节，但解题的方法是灵活的，因题而变。可能是简单的，也可能是复杂的;可能是基本的方法，也可能是巧妙方法或综合方法的适用。课程特色：主题阅读精读与泛读，着重高中阶段基础语法的重点讲解和基础阅读能力的培养;会基础句型的翻译，和基础语法的灵活运用。　　专题讲解涵盖英语考试中听力、语法、选词、完型、阅读、翻译、写作七大模块。针对每一个模块，介绍题型特点、考查要求和解题技巧，让同学们对各个题型都有一个全面综合的了解。同时结合典型例题，详细分析解题思路和解题步骤，从而一一突破英语考试中的各个模块。　　模拟测试卷的设置，让同学对前一阶段的学习进行总结和归纳，从而正确评估和调整自己!　　建议：　　在暑期中提前适应高中的教学，认真完成老师布置的课后作业;不懂马上就问，为开学后打下良好的基础，争取能够在开学以后的学习中能有所领先;建立高中语法框架，为高中的英语学习树立信心。高考题是非常严谨的，出题不可能超出教学大纲。考后总结老师、家长在学生考试后总是关注学生成绩于上一次考试比有怎样的区别。学生们也总是在没考好时找各种理由，无论是为了安慰自己还是安慰老师和家长。家长们在看到孩子成绩下降后不要过分紧张，只要让学生养成一个很好的考试习惯，不愁成绩上不去。还是那句话，数学是讲理的学科，做完题后想一想，你这样做是不是有道理。数学有三种表现形式，汉语言文字、符号语言和图形。如果能把数学的这三中表现形式在思维中统一起来，那就说明在你脑海中已经形成了数学思维。在学习数学的过程中要学会听、看、画、写、算，充分利用各种感官，架构数学思维，才能够学好高中数学。
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